12月19日上午，山东省2023年“互联网+教师专业发展”工程初中信息技术省级工作坊现场培训活动在胶州市实验初级中学圆满闭幕。市教育服务中心主任卢正国，教学研究室负责人刘中福，教师专业发展科负责人王素红，省工作坊主持人团队成员和专家组成员，省内及我市100余名信息技术骨干教师参加现场活动。活动进行了全省直播。
专 家 报 告
义务教育信息科技课程标准研制专家组成员、华东师范大学博士李峰教授，在活动现场做主题为《信息科技课程标准的结构设计与教学实践：问题的视角》报告。
李教授从课程标准研制的数字化背景、课标的六条逻辑主线等方面，讲解了信息科技课程标准的理解和关键要义；同时他还分析了在信息科技教学中遇到的实际问题，以及如何科学地设计信息科技课程。
李教授的讲座让所有参会人员以及全省在线参会的信息科技教师，更深刻地感悟到信息科技不可替代的学科职能，也更加认识到身为信息科技教师的责任担当：培养学生的信息科技素养和能力，让学生从容、自信、负责任的生活在新时代。
青岛市教科院信息科技（人工智能）教研员、山东省教科院信息技术兼职教研员陆德旭老师，为本次活动做题为《由编程学习到计算思维的培养》的报告。陆老师的讲座既有理论高度，又有实践力度，对在场和在线听报告的全省信息技术教师起到了引领作用。
主 题 分 享
专家于方军老师和周新华老师从一线教学和教研出发，分享了在实际工作中探索出来的实用的课程平台和课程设计经验，为全省信息科技教学提供了特别有价值的参考资源。
山东省特级教师、山东省科普专家于方军老师分享：《基于浦育平台的中小学人工智能课程探索》。
聊城市东昌府区教科研中心信息科技教研员、山东省信息科技兼职教研员周新华老师分享《 新课标背景下的情景教学》。
课 例 展 示
12月19日上午，来自于全省的信息科技骨干教师代表执教了四堂初中信息科技公开课。四堂课紧扣课程标准、创新课堂模式，凸显了信息科技课堂在培养学生信息素养和科技意识方面的突出作用，也代表着全省信息科技教师在实际教学中的探索和努力。
实验初中赵兵老师从学生生活入手，在了解了基础网络构件的基础上，自己动手搭建起家庭无线网络。青岛市教科院信息科技教研员陆德旭老师评价本课的教学模式非常符合新课标理念，学生自主学习探究真实问题，穿插小组合作完成任务，且评价量规非常标准。
济宁市微山县实验中学的殷允梅老师展示公开课《海报制作》。在引导学生完成海报设计的过程中，引入人工智能与体育的碰撞，让学生在快乐中掌握知识。评课专家于方军老师认为这节课将现代元素融入了传统教学，让学生不仅掌握了技能技巧，更了解到信息科技前沿信息。
临沂市郯城县实验中学徐晖老师的公开课《网络安全》不仅风趣幽默，而且引领学生感悟到网络安全的重要性，以及如何以己之力保障网络安全。评课专家周新华老师认为本节课有内容、有方法、有激情，教学方法非常灵活，既培养了学生的安全意识，也提高了解决实际问题的能力。
聊城文轩初级中学路玉勇老师的公开课《算法的优化》，以形象的方式呈现了抽象的计算机算法，破解了很多老师在讲授算法时遇到的难题。评课专家王玉春老师认为授课教师有目标、有条理，对照课标的要求来设计课堂教学，效果非常好。
信息护航 科技致远
本次活动为全省的信息科技老师搭建了学习和成长的平台，明确了新时代信息科技学科的学科本位和发展方向，激发了老师们学好新课标、做好学科职能转型的热情和动力，有力促进了全省信息科技教师的专业发展。（通讯员：杜娟）
